11月6日，廣東省教育研究院副院長東帶領(lǐng)院辦公室、職教室、教研室、高教社、音像社的相關(guān)同志共12人，村欲情史到深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司商討交流合作事宜。騰訊大學專家呂英剛、騰訊青少年科技學院負責人李曉、騰訊教育創(chuàng)想合作中心總監(jiān)凌云等參加商討交流。

　　東提出“智慧教研”戰(zhàn)略合作思、方式與著眼點。他表示，智慧教研的需求來源于四方面，包括相關(guān)政策實施帶來的需求、學校深化教育教學的需求、教師運用優(yōu)質(zhì)教學資源提高教學質(zhì)量的需求，以及學習者在學習過程產(chǎn)生的需求。合作應(yīng)充分發(fā)揮省教育研究院在教育研究領(lǐng)域的優(yōu)勢和騰訊在平臺建設(shè)方面的專長，強強聯(lián)手，借助信息技術(shù)手段先進的教學、普及科學的教學方法、共建海量的教學資源，通過精準推送，解決學校、教師、學習者的痛點、難點問題，為推進教育現(xiàn)代化和基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)。

　　李曉表示，騰訊青少年科技學校一直致力于在教育領(lǐng)域提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，秉承騰訊低調(diào)、務(wù)實的作風，借助騰訊強大的平臺，助力和支持智慧教研項目合作。

　　雙方圍繞合作事宜深入討論，希望以本次商討交流為契機，在戰(zhàn)略合作框架基礎(chǔ)上，發(fā)揮各自優(yōu)勢，攜手為廣東基礎(chǔ)教育發(fā)展作出貢獻。