3.題量變化：單選題減少了3題，填空題增加了1題，計算題增加了1題，教學案例分析減少1題，增加了3道綜合運用題。

　　1.具體知識點變化：16年考查題目較少涉及數(shù)的認識、數(shù)的運算、實踐與應用;17年考查較多涉及小學數(shù)學全部章節(jié)。

　　3.提分知識點：根據(jù)近兩年考題，試題對小學數(shù)學知識的考查增長較多，涵蓋小學數(shù)學多數(shù)章節(jié)，其中對數(shù)的運算及實踐與應用部分考查較多，考生對小學部分做全面復習。

　　1.具體知識點變化：16年涵蓋初中部分多數(shù)章節(jié);17年考查較少，涉及數(shù)與式、平面幾何、統(tǒng)計與概率。

　　3.提分知識點：根據(jù)近兩年考題，試題在初中知識部分考查占比有所下降，但初中知識點整體偏少，因此考生對初中部分也要做到全面復習。

　　3.提分知識點：根據(jù)近兩年考題，試題對于教學論部分的考查減少為零，全部考查數(shù)學專業(yè)知識，從而對于教學論知識不再作為學習重點。

　　試題對數(shù)學專業(yè)知識的考查多為小學階段題目，多考查考生的運算能力，題目較易;初中部分考查較少，題目較簡單。

　　以上就是2017年6月10日湖南衡陽石鼓區(qū)教師招聘《教育綜合知識+小學數(shù)學》數(shù)學考情分析，希望能對廣大考生有所幫助！更多數(shù)學備考資料，請查看數(shù)學學科知識與能力頻道。

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